Docencia integrada de Radiología en la asignatura Morfología, Estructura y Función del Aparato Digestivo.

Resumen

Describir una experiencia de integración temprana de la Radiología en la asignatura Morfología, Estructura y Función (MEF) del Aparato Digestivo del primer curso del Grado en Medicina, orientada a potenciar el aprendizaje anatomo-funcional aplicado y la correlación clínico-radiológica mediante actividades teóricas y prácticas. Esta asignatura de 6 créditos ECTS combina docencia teórica, práctica y aprendizaje basado en problemas (ABP), con participación interdisciplinar de especialistas en Radiología, Anatomía Patológica, Aparato Digestivo y Cirugía General. El bloque teórico radiológico incluye una clase magistral centrada en los principios de la imagen radiológica contrastada abdominal y otra clase centrada en la correlación clínico-radiológica del tubo digestivo. Esta última es impartida conjuntamente por un radiólogo, un digestólogo y un cirujano, que muestran la anatomía del tubo digestivo desde su perspectiva profesional. En ambas se utilizan imágenes y vídeos de casos clínicos reales. Las prácticas de Radiología se organizan en dos módulos: 1º. Radiología convencional de abdomen con interpretación sistemática de radiografía simple. 2º. Ecografía abdominal básica, en la que los estudiantes manejan el ecógrafo y exploran hígado, vesícula y vías biliares y páncreas en compañeros que actúan como modelos. La evaluación combina asistencia, participación, observación directa, autoevaluación, ABP y examen final tipo test. La incorporación de la Radiología en la enseñanza de las asignaturas tipo MEF desde el primer curso del Grado en Medicina facilita un aprendizaje activo y transversal, mejora la integración morfofuncional y promueve la motivación del alumnado hacia la imagen médica como herramienta de comprensión anatómica y clínica.